山东省2020高考语文作文

阅读下面的材料
，根据要求写作
。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上 ，果断采取防控措施
，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐 、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线” 。防疫拉开了人们的距离
。

山东省2020年高考语文作文的主题可以围绕“疫情下的责任与担当 ”进行构思。疫情背景与社会影响 2020年初 ，突如其来的新型冠状病毒疫情打破了春节的宁静
，迅速席卷全国，给人们的生活带来了巨大影响 。

020年全国高考语文作文题目汇总如下：全国卷Ⅰ适用范围：河南
、河北、山西 、江西
、湖北、湖南 、广东
、安徽、福建题目内容：阅读齐桓公 、管仲
、鲍叔相关历史材料 ，班级计划举行读书会
，围绕材料讨论，对三人中感触最深者写发言稿
。要求：结合材料 ，选好角度
，确定立意，明确文体 ，自拟标题。

芮城麻片是山西省的汉族传统名食之一 。创自明末清初，已有300多年的历史
，素以酥脆甜香而著称于省内外
。该小吃片薄如纸，其味蜜甜 ，晶莹透光
，入口酥脆。经盛夏而不粘连，存放久而不变味 。长久食用 ，有疏肝健脾、振奋精神 、消除疲劳、补充营养
、促进新陈代谢之功效
，老幼咸宜
。

020年高考语文全国3卷作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界 ，却无法直接看到完整的自己 。

有关高考语文作文常用素材_高考作文素材

孙膑：身残志锐的智慧化身 核心精神：逆境中以智慧破局
，坚韧不拔的意志力。事迹提炼：庞涓陷害致残，仍以才智感动齐使 ，回归齐国辅佐田忌
。田忌赛马展现策略思维
，围魏救赵创军事传奇。桂陵 、马陵之战以智破敌，终使庞涓自刎 。运用方向：挫折与成长：以“膑脚之痛停不了追求的脚步
”论证逆境中智慧与意志的力量
。

高考语文130+
、作文50+的必备素材可从《主持人大赛》金句中提炼 ，以下分类总结可直接引用的惊艳语句，涵盖主题、适用方向及具体内容：关于梦想坚守热爱
，不问结果“热爱之所以有力量，就在于你就坚守它就好 ，永远不要去想它会有什么结果。

热门主题与万能开头国家情怀 素材：引用“路漫漫其修远兮”“虽千万人吾往矣 ”等名句
，结合华夏文明历史，强调爱国精神是民族根基 ，当代青年应传承文化 、筑梦中华 。示例开头：“自中华儿女踏上脚下的土地
，祖国便恒久予以哺育
、滋养
。

这就要求现在的学生知识面要宽，改变死读书读死书的传统观念 ，关注时事
，关注生活，关注身边的一切人和细微事物 ，作文素材《语文作文万能模板》。

新课标语文90秒:大小作文,考“疫情”了吗?——北京模拟卷,传递了哪些...

〖壹〗、北京模拟卷大小作文虽未直接考“疫情 ”
，但通过巧妙命题与“疫情
”存在隐性关联，同时传递出注重考查学生思维深度 、文化素养
、自主选取能力以及紧密联系生活实际等信息 。具体如下：未直接考“疫情” ，但存在隐性关联大作文议论文：题目围绕《三字经》中“养不教，父之过
。教不严
，师之惰 ”展开，看似与“疫情
”无关。

〖贰〗、城乡社区干部 、志愿者站岗值守 ，防疫消杀
，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线 ，科学指导
，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日 ，保障物资运输；教师坚守岗位
，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量 。抗疫密切了人们的联系
。

〖叁〗
、中国人两次成功登顶珠峰 ，向世界展示了中国的实力和担当
，这是家国情怀在行动上的体现。考生可以由此联想到在疫情期间，无数医护人员、志愿者等挺身而出 ，为了国家和人民的健康安全无私奉献，他们也是家国情怀的践行者 。通过将这些事例融入作文
，能够更好地表达对国家的热爱和对民族精神的传承。

〖肆〗 、青春誓言：做一颗“人民的卫星”作为新时代的青年，我深知：个人的成长与国家的命运紧密相连
。北斗科技工作者们用行动证明 ，只要胸怀家国、脚踏实地
，平凡人也能成为“大国重器 ”的一部分。

二年级语文作文《抗疫》的作文中医有什么贡献?

〖壹〗
、写作思路：可以写医生不拍牺牲，为了国家和人民不顾个人安危 ，医生是一份神圣而又伟大的职业
，是他们把病人从鬼门关中救出来，感谢他们舍己为人 ，无私奉献的精神等等 。

〖贰〗、吴以岭院士不仅为中医药的发展做出了巨大贡献
，更以其实力证明了中医药在现代医学中的独特价值
。开创中医急症学的“拼命三郎”——周仲瑛院士 周仲瑛院士早在70年代就意识到“急症是中医短板
”，并带领团队啃下了这块硬骨头。

〖叁〗 、提供多种治疗手段 ，丰富抗疫方案：中医存在了5000多年
，是人类多了一种治疗手段，对人类来说是好事 。在疫情中 ，中医与西医相互配合，西医有缓急救重的优势
，对于呼吸都有问题的病人，西医的急救措施更为直接有效；而稳定的病人用中医可减轻疾病痛苦 ，二者结合为抗疫提供了更丰富的方案
。

〖肆〗
、所以我不能胸无理想枉活一世的回报祖国
，应该也为祖国做出几分伟大的贡献——怎样才能做一位真正的医生呢？ 就像老师说的我国的八大豪杰的医生，他们不顾一切 ，为了他人
，而且以身殉职。时而我感到是中华民族的骄傲，自豪；时而我感到他们那种强大的精神值得我们学习；时而我感到 ，我们也应该为祖国做出一份伟大的贡献 。

疫情面前,语文老师在家能做什么

语文老师可以充分利用在家的时间进行阅读和写作
，这是提升自我专业素养和创作能力的重要途径
。阅读文学作品可以让人大笑或痛哭，有助于心理健康；同时 ，写作也是净化自我、清空自我 、让心理变得更加健康的方式。

如果没有这次疫情
，我会在哪里呢？也许正带着孩子在珠海的海洋世界跟海豚嬉戏，看海狮表演 ，和许多陌生的笑脸擦身而过 。

疫情面前，党员就是先锋
，党员就是示范，党员就是奉献 ，党员就是要冲在第一线
。生命重于泰山
，疫情就是命令，防控就是责任 ，在亲情与责任不能兼顾的情况下
，李杰舍小家顾大家，他用党员的一颗赤诚之心选取了责任与坚守。

从自我关照
、倾诉沟通、健康饮食 、作息锻炼等方面养护身体 ，自我照顾 。可以从这几个点给我们的合作老师一些建议
，聊的时候也可以穿插进去我们的师训，不适合的客户就不要硬推 ，多换换思路和角度
，换个沟通方式。

疫情来临，全员启动
。由于长时间呆在家 ，学生面临停课，心情焦虑
，老师需要安抚学生，给家长宣传防疫知识。对于一些教育程度不高的家长还得耐心指导 ，安抚情绪 。其次
，因为停课需要备网课，老师缺乏上网课经验 ，需要一一克服
。

类似案例：疫情期间教师教室授课：去年3月
，因疫情学生无法到校上课，广东省中山市实验学校的一名高三语文老师 ，拿着笔记本电脑来到空荡荡的教室讲课。他这么做是为了让学生在家里也有在学校上学的感觉
，重拾在学校复习的紧张感，进而提高成绩 。